倒数的认识
K12/数学/六年级
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【1对1】阳光追逐
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本节课通过颠倒文字顺序引出课题倒数的认识,通过学生自主探究、合作交流,从而理解什么是倒数,掌握如何判断及求一个数的倒数。
娟娟老师
个人资料
毕业于南昌师范学院,之后连续担任六年级班主任、数学老师,我一直把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。在班主任工作中,我制定并执行“严格管理、勤奋学习、正确指导”十二字方针,在学生中积极开展“比、学、赶、帮、超”活动,使学生在良好的氛围中勤奋学习。在教学中注重实践――总结――提高,切实上好每一堂课,认真学习教学改革的经验、新的教学理念。